五月中 在學校拿到公文
五月下旬 準備資料,寄到台大師資培育中心認定學分
八月中 拿到學分認定表,差4個學分
九月初 報名師大進修推廣部學分班,修4學分.
九月下旬 開始上課,總共上課9次,一次4小時,共計36小時,2學分.
上課時間為星期六上午(公民教育)及下午(社會學)
(學期結束,準備放寒假囉)
三月下旬 拿到師大學分證明,一星期後寄到台大申請教師證
五月下旬 取得教師證,部長發證喔
1.還好附上一年前的學分認定表影本,因為"應用倫理學",我提"行政倫理"2學分,去年通過,今年本來沒過,後來修改通過
2.我以前的教師證是台北市教育局長及中部辦公室核發
所以,我是正牌的"公民與社會"老師啦!只是今年九月開學,我沒開公民課,我也沒打算到外面參加教師甄試.
師大上課
我修的學分是"公民教育'和"社會學".9次上課中,我出席8次.缺席一次是臨時調課,我已報名到日本新潟旅遊,沒有上課.平均每個月上課1-2次.10月及11月上課出席率較差,因為不少學校選在此時辦校慶,只好把上課割愛.隨時間變化,從短袖換成大衣,還有兩次下大雨.
公民教育可以算是師大公訓系獨門的學問,和我一起修這學課的老師,共同的特徵就是非師大畢業的公民老師.(不過後來成大及彰化師大陸續也開這門課)修課的老師比我想像的還要資深,因為在"公民教育"課程,沒有考試,卻有兩次分組作業.我組內的4個人,只有我的職稱是老師,其他是主任和組長.由我當組長是理所當然的事.我也是組內出idea,組織家族討論區的主導人.
當了老師以後,認為交待下去,學生要交作業是很正常的事.好像很久沒寫過作業.這次分組寫作業,才知道當老師也有拖拉嚴重的人.明天就要交作業,就是有人不交,三天前催電話,寫email也沒用.
公民教育上什麼內容?對我來說,和教育學程修的中等教育學很像,談潛教育,教育理論,還有兩性教育,一度我還搞不清楚這和我下午要上的社會學有什麼差別?我大概從中獲得一些教學方法,特別是影片教學.我偶而在學校實施影片教學,但是影片場地要另外申請,不在教室實施.所以這對我是"理想"的課程實施方法.
至於社會學,對我來說上課氣氛比較輕鬆.這堂課的老師的背景在學校主修政治,法律.(社會系畢業就不用來啦)最後一個小時輪流上台報告分組心得,真是大考驗!為什麼上台的人都是滔滔不絕的演講?為什麼我對社會學沒有那麼多的心得?還好我只需上台一次,評論旅美評論家曹長青對斷背山的看法(曹長青的民主理念不錯,不過對斷背山顯然他是無法接受!)
社會學看整個社會的態度也是很有趣的.例如用社會學的觀點,國家也管你結婚:1.對象是人 2.異性結婚.諸如這些已經呈現在眼前的事實,用幾個法則把它歸類出來.記得我上次學這種歸類法則,是在研究所的課程"談判學".社會學,經濟學,政治學,心理學,這幾個學科都是讀法學院的學生必備的課程.不過目前對我來說,經濟學要比社會學來得親切.我還有待進步.
修課中遇見的舊識不多:大學學妹(讀台大研究所,在台大修教育學程)大學學長(我不記得有這個人,但我們的確讀同個系,後來他讀台大研究所);過去參加教甄認識的老師,他還曾打電話要推薦我到某校任教,他已經忘了這件事;豐原教師研習中心的兩天室友,她已考到板橋的學校;跟隨我上課半年的實習老師,現在在附近的學校任教.所以也算是小小的聚會.
師大周遭
雖然我在台北市讀大學和研究所,師大我只去過一兩次.這次要修學分,才又接觸到師大周遭.通常說師大比較保守,這我沒有意見,因為我只修4學分,看不出來師大的學風.不過我不喜歡待在保守的環境,所以大學才會選擇讀一般大學,非師範體系.
至於師大周遭,我不會選在這邊居住.附近的公寓巷子,樓下是簡餐餐聽,旁邊停滿機車,可能的話汽車也會過來,住商雜陳,居住環境過於擁擠,我不喜歡.
師大的餐飲,印象較深有兩個:
焦糖蘋果--把青蘋果整顆沾滿巧克力,再黏上彩虹米等裝飾.一個月後,我到美國拉斯維加斯,環球影城,同樣看到焦糖蘋果,還有焦糖草莓.
廣生食品行--據說是歌手張信哲開的上海菜餐廳,採套餐(簡餐)方式,是蠻有上海風情,價格也比較高.只是有小孩在客廳寫功課,對於"住家型"的餐廳我就不太滿意.
另外就是師大的僑生應該還不少,餐廳的服務生講話,我必須仔細聽,才聽懂他們說的話.
三月下旬 拿到師大學分證明,一星期後寄到台大申請教師證
五月下旬 取得教師證,部長發證喔
1.還好附上一年前的學分認定表影本,因為"應用倫理學",我提"行政倫理"2學分,去年通過,今年本來沒過,後來修改通過
2.我以前的教師證是台北市教育局長及中部辦公室核發
所以,我是正牌的"公民與社會"老師啦!只是今年九月開學,我沒開公民課,我也沒打算到外面參加教師甄試.
師大上課
我修的學分是"公民教育'和"社會學".9次上課中,我出席8次.缺席一次是臨時調課,我已報名到日本新潟旅遊,沒有上課.平均每個月上課1-2次.10月及11月上課出席率較差,因為不少學校選在此時辦校慶,只好把上課割愛.隨時間變化,從短袖換成大衣,還有兩次下大雨.
公民教育可以算是師大公訓系獨門的學問,和我一起修這學課的老師,共同的特徵就是非師大畢業的公民老師.(不過後來成大及彰化師大陸續也開這門課)修課的老師比我想像的還要資深,因為在"公民教育"課程,沒有考試,卻有兩次分組作業.我組內的4個人,只有我的職稱是老師,其他是主任和組長.由我當組長是理所當然的事.我也是組內出idea,組織家族討論區的主導人.
當了老師以後,認為交待下去,學生要交作業是很正常的事.好像很久沒寫過作業.這次分組寫作業,才知道當老師也有拖拉嚴重的人.明天就要交作業,就是有人不交,三天前催電話,寫email也沒用.
公民教育上什麼內容?對我來說,和教育學程修的中等教育學很像,談潛教育,教育理論,還有兩性教育,一度我還搞不清楚這和我下午要上的社會學有什麼差別?我大概從中獲得一些教學方法,特別是影片教學.我偶而在學校實施影片教學,但是影片場地要另外申請,不在教室實施.所以這對我是"理想"的課程實施方法.
至於社會學,對我來說上課氣氛比較輕鬆.這堂課的老師的背景在學校主修政治,法律.(社會系畢業就不用來啦)最後一個小時輪流上台報告分組心得,真是大考驗!為什麼上台的人都是滔滔不絕的演講?為什麼我對社會學沒有那麼多的心得?還好我只需上台一次,評論旅美評論家曹長青對斷背山的看法(曹長青的民主理念不錯,不過對斷背山顯然他是無法接受!)
社會學看整個社會的態度也是很有趣的.例如用社會學的觀點,國家也管你結婚:1.對象是人 2.異性結婚.諸如這些已經呈現在眼前的事實,用幾個法則把它歸類出來.記得我上次學這種歸類法則,是在研究所的課程"談判學".社會學,經濟學,政治學,心理學,這幾個學科都是讀法學院的學生必備的課程.不過目前對我來說,經濟學要比社會學來得親切.我還有待進步.
修課中遇見的舊識不多:大學學妹(讀台大研究所,在台大修教育學程)大學學長(我不記得有這個人,但我們的確讀同個系,後來他讀台大研究所);過去參加教甄認識的老師,他還曾打電話要推薦我到某校任教,他已經忘了這件事;豐原教師研習中心的兩天室友,她已考到板橋的學校;跟隨我上課半年的實習老師,現在在附近的學校任教.所以也算是小小的聚會.
師大周遭
雖然我在台北市讀大學和研究所,師大我只去過一兩次.這次要修學分,才又接觸到師大周遭.通常說師大比較保守,這我沒有意見,因為我只修4學分,看不出來師大的學風.不過我不喜歡待在保守的環境,所以大學才會選擇讀一般大學,非師範體系.
至於師大周遭,我不會選在這邊居住.附近的公寓巷子,樓下是簡餐餐聽,旁邊停滿機車,可能的話汽車也會過來,住商雜陳,居住環境過於擁擠,我不喜歡.
師大的餐飲,印象較深有兩個:
焦糖蘋果--把青蘋果整顆沾滿巧克力,再黏上彩虹米等裝飾.一個月後,我到美國拉斯維加斯,環球影城,同樣看到焦糖蘋果,還有焦糖草莓.
廣生食品行--據說是歌手張信哲開的上海菜餐廳,採套餐(簡餐)方式,是蠻有上海風情,價格也比較高.只是有小孩在客廳寫功課,對於"住家型"的餐廳我就不太滿意.
另外就是師大的僑生應該還不少,餐廳的服務生講話,我必須仔細聽,才聽懂他們說的話.
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